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  • Artigo de periodico

    Ensino das habilidades do pensamento crítico por meio de problem based learning (2017)

    Carbogim, Fábio da Costa; Oliveira, Larissa Bertacchini de; Mendonça, Érica Toledo de; Marques, Dionasson Altivo; Friedrich, Denise Barbosa de Castro; Püschel, Vilanice Alves de Araújo

    Source: Texto & Contexto - Enfermagem. Unidade: EE

    Subjects: EDUCAÇÃO EM SAÚDE, ESTUDANTES, APRENDIZAGEM, ENSINO, ENFERMAGEM

    Versão PublicadaAcesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      CARBOGIM, Fábio da Costa et al. Ensino das habilidades do pensamento crítico por meio de problem based learning. Texto & Contexto - Enfermagem, v. 26, n. 4, 2017Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/0104-07072017001180017. Acesso em: 06 maio 2024.

    • APA

      Carbogim, F. da C., Oliveira, L. B. de, Mendonça, É. T. de, Marques, D. A., Friedrich, D. B. de C., & Püschel, V. A. de A. (2017). Ensino das habilidades do pensamento crítico por meio de problem based learning. Texto & Contexto - Enfermagem, 26( 4). doi:10.1590/0104-07072017001180017

    • NLM

      Carbogim F da C, Oliveira LB de, Mendonça ÉT de, Marques DA, Friedrich DB de C, Püschel VA de A. Ensino das habilidades do pensamento crítico por meio de problem based learning [Internet]. Texto & Contexto - Enfermagem. 2017 ; 26( 4):[citado 2024 maio 06 ] Available from: https://doi.org/10.1590/0104-07072017001180017

    • Vancouver

      Carbogim F da C, Oliveira LB de, Mendonça ÉT de, Marques DA, Friedrich DB de C, Püschel VA de A. Ensino das habilidades do pensamento crítico por meio de problem based learning [Internet]. Texto & Contexto - Enfermagem. 2017 ; 26( 4):[citado 2024 maio 06 ] Available from: https://doi.org/10.1590/0104-07072017001180017

  • Artigo de periodico

    Effectiveness of teaching strategies to improve critical thinking in nurses in clinical practice: a systematic review protocol (2017)

    Carbogim, Fábio da Costa; Oliveira, Larissa Bertacchini de; Campos, Guilherme Gushiken de; Nunes, Esther Alves de Araujo; Alves, Katiusse Rezende; Püschel, Vilanice Alves de Araújo

    Source: JBI Database of Systematic Reviews and Implementation Reports. Unidade: EE

    Subjects: PENSAMENTO CRÍTICO, EDUCAÇÃO, ENFERMAGEM, ENFERMAGEM PRÁTICA

    Versão PublicadaAcesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      CARBOGIM, Fábio da Costa et al. Effectiveness of teaching strategies to improve critical thinking in nurses in clinical practice: a systematic review protocol. JBI Database of Systematic Reviews and Implementation Reports, v. 15, n. 6, p. 1602–1611, 2017Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.11124/JBISRIR-2016-003035. Acesso em: 06 maio 2024.

    • APA

      Carbogim, F. da C., Oliveira, L. B. de, Campos, G. G. de, Nunes, E. A. de A., Alves, K. R., & Püschel, V. A. de A. (2017). Effectiveness of teaching strategies to improve critical thinking in nurses in clinical practice: a systematic review protocol. JBI Database of Systematic Reviews and Implementation Reports, 15( 6), 1602–1611. doi:10.11124/JBISRIR-2016-003035

    • NLM

      Carbogim F da C, Oliveira LB de, Campos GG de, Nunes EA de A, Alves KR, Püschel VA de A. Effectiveness of teaching strategies to improve critical thinking in nurses in clinical practice: a systematic review protocol [Internet]. JBI Database of Systematic Reviews and Implementation Reports. 2017 ; 15( 6): 1602–1611.[citado 2024 maio 06 ] Available from: https://doi.org/10.11124/JBISRIR-2016-003035

    • Vancouver

      Carbogim F da C, Oliveira LB de, Campos GG de, Nunes EA de A, Alves KR, Püschel VA de A. Effectiveness of teaching strategies to improve critical thinking in nurses in clinical practice: a systematic review protocol [Internet]. JBI Database of Systematic Reviews and Implementation Reports. 2017 ; 15( 6): 1602–1611.[citado 2024 maio 06 ] Available from: https://doi.org/10.11124/JBISRIR-2016-003035

  • Trabalho de evento

    Efetividade das estratégias de ensino no desenvolvimento do pensamento crítico de graduandos de enfermagem: uma metanálise (2017)

    Oliveira, Larissa Bertacchini de; Rueda Díaz, Leidy Johanna; Carbogim, Fábio da Costa; Rodrigues, Adriano; Püschel, Vilanice Alves de Araújo

    Source: JBI Brazil - 2017 Conference of the Americas - Evidence Implementation. Conference titles: JBI Brazil - 2017 Conference of the Americas - Evidence Implementation. Unidade: EE

    Subjects: PENSAMENTO CRÍTICO, EDUCAÇÃO EM SAÚDE, ENFERMAGEM, METANÁLISE

    Versão PublicadaAcesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      OLIVEIRA, Larissa Bertacchini de et al. Efetividade das estratégias de ensino no desenvolvimento do pensamento crítico de graduandos de enfermagem: uma metanálise. 2017, Anais.. Campinas: Escola de Enfermagem, Universidade de São Paulo, 2017. Disponível em: https://doi.org/10.17648/jbi-2017. Acesso em: 06 maio 2024.

    • APA

      Oliveira, L. B. de, Rueda Díaz, L. J., Carbogim, F. da C., Rodrigues, A., & Püschel, V. A. de A. (2017). Efetividade das estratégias de ensino no desenvolvimento do pensamento crítico de graduandos de enfermagem: uma metanálise. In JBI Brazil - 2017 Conference of the Americas - Evidence Implementation. Campinas: Escola de Enfermagem, Universidade de São Paulo. doi:10.17648/jbi-2017

    • NLM

      Oliveira LB de, Rueda Díaz LJ, Carbogim F da C, Rodrigues A, Püschel VA de A. Efetividade das estratégias de ensino no desenvolvimento do pensamento crítico de graduandos de enfermagem: uma metanálise [Internet]. JBI Brazil - 2017 Conference of the Americas - Evidence Implementation. 2017 ;[citado 2024 maio 06 ] Available from: https://doi.org/10.17648/jbi-2017

    • Vancouver

      Oliveira LB de, Rueda Díaz LJ, Carbogim F da C, Rodrigues A, Püschel VA de A. Efetividade das estratégias de ensino no desenvolvimento do pensamento crítico de graduandos de enfermagem: uma metanálise [Internet]. JBI Brazil - 2017 Conference of the Americas - Evidence Implementation. 2017 ;[citado 2024 maio 06 ] Available from: https://doi.org/10.17648/jbi-2017

  • Trabalho de evento-anais periodico

    Metodologia do ensino ativo para o desenvolvimento do pensamento crítico (2017)

    Carbogim, Fábio da Costa; Oliveira, Larissa Bertacchini de; Toledo, Melina Mafra de; Püschel, Vilanice Alves de Araújo

    Source: Anais do 19º SENPE. Conference titles: Seminário Nacional de Pesquisa em Enfermagem (SENPE). Unidade: EE

    Subjects: EDUCAÇÃO EM SAÚDE, ENFERMAGEM, TECNOLOGIA EDUCACIONAL, PENSAMENTO CRÍTICO

    Versão PublicadaAcesso à fonteHow to cite
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    • ABNT

      CARBOGIM, Fábio da Costa et al. Metodologia do ensino ativo para o desenvolvimento do pensamento crítico. Anais do 19º SENPE. João Pessoa: Escola de Enfermagem, Universidade de São Paulo. Disponível em: http://www.abenpb.com.br/19_senpe/senpe/public/resumos-e-posteres/metodologia-do-ensino-ativo-para-o-desenvolvimento-do-pensamento-critico/62.html. Acesso em: 06 maio 2024. , 2017

    • APA

      Carbogim, F. da C., Oliveira, L. B. de, Toledo, M. M. de, & Püschel, V. A. de A. (2017). Metodologia do ensino ativo para o desenvolvimento do pensamento crítico. Anais do 19º SENPE. João Pessoa: Escola de Enfermagem, Universidade de São Paulo. Recuperado de http://www.abenpb.com.br/19_senpe/senpe/public/resumos-e-posteres/metodologia-do-ensino-ativo-para-o-desenvolvimento-do-pensamento-critico/62.html

    • NLM

      Carbogim F da C, Oliveira LB de, Toledo MM de, Püschel VA de A. Metodologia do ensino ativo para o desenvolvimento do pensamento crítico [Internet]. Anais do 19º SENPE. 2017 ; 1( 1):[citado 2024 maio 06 ] Available from: http://www.abenpb.com.br/19_senpe/senpe/public/resumos-e-posteres/metodologia-do-ensino-ativo-para-o-desenvolvimento-do-pensamento-critico/62.html

    • Vancouver

      Carbogim F da C, Oliveira LB de, Toledo MM de, Püschel VA de A. Metodologia do ensino ativo para o desenvolvimento do pensamento crítico [Internet]. Anais do 19º SENPE. 2017 ; 1( 1):[citado 2024 maio 06 ] Available from: http://www.abenpb.com.br/19_senpe/senpe/public/resumos-e-posteres/metodologia-do-ensino-ativo-para-o-desenvolvimento-do-pensamento-critico/62.html

  • Artigo de periodico

    O enfermeiro no mercado de trabalho: inserção, competências e habilidades (2017)

    Püschel, Vilanice Alves de Araújo ; Costa, Dafeni; Reis, Priscila Patrício; Oliveira, Larissa Bertacchini de; Carbogim, Fábio da Costa

    Source: Revista Brasileira de Enfermagem. Unidade: EE

    Subjects: ENFERMAGEM, ESTUDANTES, MERCADO DE TRABALHO, EMPREGO, RECURSOS HUMANOS

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      PÜSCHEL, Vilanice Alves de Araújo et al. O enfermeiro no mercado de trabalho: inserção, competências e habilidades. Revista Brasileira de Enfermagem, v. no/dez. 2017, n. 6, p. 1288-1295, 2017Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/0034-7167-2016-0061. Acesso em: 06 maio 2024.

    • APA

      Püschel, V. A. de A., Costa, D., Reis, P. P., Oliveira, L. B. de, & Carbogim, F. da C. (2017). O enfermeiro no mercado de trabalho: inserção, competências e habilidades. Revista Brasileira de Enfermagem, no/dez. 2017( 6), 1288-1295. doi:10.1590/0034-7167-2016-0061

    • NLM

      Püschel VA de A, Costa D, Reis PP, Oliveira LB de, Carbogim F da C. O enfermeiro no mercado de trabalho: inserção, competências e habilidades [Internet]. Revista Brasileira de Enfermagem. 2017 ; no/dez. 2017( 6): 1288-1295.[citado 2024 maio 06 ] Available from: https://doi.org/10.1590/0034-7167-2016-0061

    • Vancouver

      Püschel VA de A, Costa D, Reis PP, Oliveira LB de, Carbogim F da C. O enfermeiro no mercado de trabalho: inserção, competências e habilidades [Internet]. Revista Brasileira de Enfermagem. 2017 ; no/dez. 2017( 6): 1288-1295.[citado 2024 maio 06 ] Available from: https://doi.org/10.1590/0034-7167-2016-0061

  • Tese (Doutorado)

    O ensino do Pensamento Crítico para estudantes de enfermagem: uma intervenção educativa piloto (2016)

    Carbogim, Fábio da Costa; Püschel, Vilanice Alves de Araújo (Orientador)

    Unidade: EE

    Subjects: ENFERMAGEM, EDUCAÇÃO EM SAÚDE, PENSAMENTO, ENSINO E APRENDIZAGEM, MÉTODOS DE ENSINO

    Acesso à fonteHow to cite
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    • ABNT

      CARBOGIM, Fábio da Costa. O ensino do Pensamento Crítico para estudantes de enfermagem: uma intervenção educativa piloto. 2016. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2016. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/7/7139/tde-19062017-181613/. Acesso em: 06 maio 2024.

    • APA

      Carbogim, F. da C. (2016). O ensino do Pensamento Crítico para estudantes de enfermagem: uma intervenção educativa piloto (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/7/7139/tde-19062017-181613/

    • NLM

      Carbogim F da C. O ensino do Pensamento Crítico para estudantes de enfermagem: uma intervenção educativa piloto [Internet]. 2016 ;[citado 2024 maio 06 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/7/7139/tde-19062017-181613/

    • Vancouver

      Carbogim F da C. O ensino do Pensamento Crítico para estudantes de enfermagem: uma intervenção educativa piloto [Internet]. 2016 ;[citado 2024 maio 06 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/7/7139/tde-19062017-181613/

  • Artigo de periodico

    Skills and dispositions of critical thinking after a pilot educational intervention: portfolio evaluation (2016)

    Carbogim, Fábio da Costa; Friedrich, Denise Barbosa de Castro; Alves, Katiusse Rezende; Diaz, Flavia Batista Barbosa de Sá; Toledo, Luana Vieira; Oliveira, Larissa Bertacchine de; Püschel, Vilanice Alves de Araújo

    Source: Annals of Nursing and Practice. Unidade: EE

    Subjects: PENSAMENTO CRÍTICO, EDUCAÇÃO EM SAÚDE

    Acesso à fonteHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      CARBOGIM, Fábio da Costa et al. Skills and dispositions of critical thinking after a pilot educational intervention: portfolio evaluation. Annals of Nursing and Practice, v. 3, n. 5, 2016Tradução . . Disponível em: https://edisciplinas.usp.br/pluginfile.php/5004455/mod_resource/content/1/Carborgin%20et%20al_2016_Skills%20and%20Dispositions%20of%20Critical%20Thinking.pdf. Acesso em: 06 maio 2024.

    • APA

      Carbogim, F. da C., Friedrich, D. B. de C., Alves, K. R., Diaz, F. B. B. de S., Toledo, L. V., Oliveira, L. B. de, & Püschel, V. A. de A. (2016). Skills and dispositions of critical thinking after a pilot educational intervention: portfolio evaluation. Annals of Nursing and Practice, 3( 5). Recuperado de https://edisciplinas.usp.br/pluginfile.php/5004455/mod_resource/content/1/Carborgin%20et%20al_2016_Skills%20and%20Dispositions%20of%20Critical%20Thinking.pdf

    • NLM

      Carbogim F da C, Friedrich DB de C, Alves KR, Diaz FBB de S, Toledo LV, Oliveira LB de, Püschel VA de A. Skills and dispositions of critical thinking after a pilot educational intervention: portfolio evaluation [Internet]. Annals of Nursing and Practice. 2016 ; 3( 5):[citado 2024 maio 06 ] Available from: https://edisciplinas.usp.br/pluginfile.php/5004455/mod_resource/content/1/Carborgin%20et%20al_2016_Skills%20and%20Dispositions%20of%20Critical%20Thinking.pdf

    • Vancouver

      Carbogim F da C, Friedrich DB de C, Alves KR, Diaz FBB de S, Toledo LV, Oliveira LB de, Püschel VA de A. Skills and dispositions of critical thinking after a pilot educational intervention: portfolio evaluation [Internet]. Annals of Nursing and Practice. 2016 ; 3( 5):[citado 2024 maio 06 ] Available from: https://edisciplinas.usp.br/pluginfile.php/5004455/mod_resource/content/1/Carborgin%20et%20al_2016_Skills%20and%20Dispositions%20of%20Critical%20Thinking.pdf

  • Artigo de periodico

    Efetividade das estratégias de ensino no desenvolvimento do pensamento crítico de graduandos de Enfermagem: uma metanálise (2016)

    Oliveira, Larissa Bertacchini de; Rueda Díaz, Leidy Johanna; Carbogim, Fábio da Costa; Rodrigues, Adriano Rogério Baldacin; Püschel, Vilanice Alves de Araújo

    Source: Revista da Escola de Enfermagem da USP. Unidade: EE

    Subjects: ENSINO SUPERIOR, ESTUDANTES, PENSAMENTO

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      OLIVEIRA, Larissa Bertacchini de et al. Efetividade das estratégias de ensino no desenvolvimento do pensamento crítico de graduandos de Enfermagem: uma metanálise. Revista da Escola de Enfermagem da USP, v. 50, n. 2, p. 355-364, 2016Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/S0080-623420160000200023. Acesso em: 06 maio 2024.

    • APA

      Oliveira, L. B. de, Rueda Díaz, L. J., Carbogim, F. da C., Rodrigues, A. R. B., & Püschel, V. A. de A. (2016). Efetividade das estratégias de ensino no desenvolvimento do pensamento crítico de graduandos de Enfermagem: uma metanálise. Revista da Escola de Enfermagem da USP, 50( 2), 355-364. doi:10.1590/S0080-623420160000200023

    • NLM

      Oliveira LB de, Rueda Díaz LJ, Carbogim F da C, Rodrigues ARB, Püschel VA de A. Efetividade das estratégias de ensino no desenvolvimento do pensamento crítico de graduandos de Enfermagem: uma metanálise [Internet]. Revista da Escola de Enfermagem da USP. 2016 ; 50( 2): 355-364.[citado 2024 maio 06 ] Available from: https://doi.org/10.1590/S0080-623420160000200023

    • Vancouver

      Oliveira LB de, Rueda Díaz LJ, Carbogim F da C, Rodrigues ARB, Püschel VA de A. Efetividade das estratégias de ensino no desenvolvimento do pensamento crítico de graduandos de Enfermagem: uma metanálise [Internet]. Revista da Escola de Enfermagem da USP. 2016 ; 50( 2): 355-364.[citado 2024 maio 06 ] Available from: https://doi.org/10.1590/S0080-623420160000200023

  • Artigo de periodico

    Pensamento crítico: análise do conceito sob a ótica evolucionista de Rodgers (2016)

    Carbogim, Fábio da Costa; Oliveira, Larissa Bertacchini de; Püschel, Vilanice Alves de Araújo

    Source: Revista Latino-Americana de Enfermagem. Unidade: EE

    Subjects: ENFERMAGEM, PENSAMENTO CRÍTICO, FORMAÇÃO DE CONCEITO, PROCESSOS DE ENFERMAGEM, TOMADA DE DECISÃO

    Versão PublicadaAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      CARBOGIM, Fábio da Costa e OLIVEIRA, Larissa Bertacchini de e PÜSCHEL, Vilanice Alves de Araújo. Pensamento crítico: análise do conceito sob a ótica evolucionista de Rodgers. Revista Latino-Americana de Enfermagem, v. 24, 2016Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/1518-8345.1191.2785. Acesso em: 06 maio 2024.

    • APA

      Carbogim, F. da C., Oliveira, L. B. de, & Püschel, V. A. de A. (2016). Pensamento crítico: análise do conceito sob a ótica evolucionista de Rodgers. Revista Latino-Americana de Enfermagem, 24. doi:10.1590/1518-8345.1191.2785

    • NLM

      Carbogim F da C, Oliveira LB de, Püschel VA de A. Pensamento crítico: análise do conceito sob a ótica evolucionista de Rodgers [Internet]. Revista Latino-Americana de Enfermagem. 2016 ;24[citado 2024 maio 06 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1518-8345.1191.2785

    • Vancouver

      Carbogim F da C, Oliveira LB de, Püschel VA de A. Pensamento crítico: análise do conceito sob a ótica evolucionista de Rodgers [Internet]. Revista Latino-Americana de Enfermagem. 2016 ;24[citado 2024 maio 06 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1518-8345.1191.2785

  • Trabalho de evento

    Sentimentos vivenciados por familiares de pacientes com ventilação mecânica (2015)

    Santos, Anselmo Amaro dos; Galvão, Elizabeth Correia Ferreira; Carbogim, Fábio da Costa; Püschel, Vilanice Alves de Araújo ; Silva, Luciana da

    Source: Atas - Investigação Qualitativa na Saúde. Conference titles: Congresso Ibero-Americano em Investigação Qualitativa. Unidade: EE

    Subjects: EMOÇÕES, FAMÍLIA, RESPIRAÇÃO ARTIFICIAL, UNIDADES DE TERAPIA INTENSIVA

    Versão PublicadaAcesso à fonteHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      SANTOS, Anselmo Amaro dos et al. Sentimentos vivenciados por familiares de pacientes com ventilação mecânica. 2015, Anais.. [S.l.: s.n.], 2015. p. 438-443. Disponível em: http://proceedings.ciaiq.org/index.php/ciaiq2015/article/view/101/97. Acesso em: 06 maio 2024.

    • APA

      Santos, A. A. dos, Galvão, E. C. F., Carbogim, F. da C., Püschel, V. A. de A., & Silva, L. da. (2015). Sentimentos vivenciados por familiares de pacientes com ventilação mecânica. In Atas - Investigação Qualitativa na Saúde (Vol. 1, p. 438-443). [S.l.: s.n.]. Recuperado de http://proceedings.ciaiq.org/index.php/ciaiq2015/article/view/101/97

    • NLM

      Santos AA dos, Galvão ECF, Carbogim F da C, Püschel VA de A, Silva L da. Sentimentos vivenciados por familiares de pacientes com ventilação mecânica [Internet]. Atas - Investigação Qualitativa na Saúde. 2015 ; 1 438-443.[citado 2024 maio 06 ] Available from: http://proceedings.ciaiq.org/index.php/ciaiq2015/article/view/101/97

    • Vancouver

      Santos AA dos, Galvão ECF, Carbogim F da C, Püschel VA de A, Silva L da. Sentimentos vivenciados por familiares de pacientes com ventilação mecânica [Internet]. Atas - Investigação Qualitativa na Saúde. 2015 ; 1 438-443.[citado 2024 maio 06 ] Available from: http://proceedings.ciaiq.org/index.php/ciaiq2015/article/view/101/97

  • Trabalho de evento-resumo

    Inserção profissional do egresso da Escola de Enfermagem da USP no mercado de trabalho: facilidades e dificuldades (2015)

    Püschel, Vilanice Alves de Araújo ; Costa, Dafeni; Reis, Priscila Patrício; Oliveira, Larissa Bertacchini de; Carbogim, Fábio da Costa

    Source: Anais. Conference titles: Congresso Brasileiro de Enfermagem. Unidade: EE

    Assunto: MERCADO DE TRABALHO (ENFERMAGEM)

    Versão PublicadaAcesso à fonteHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      PÜSCHEL, Vilanice Alves de Araújo et al. Inserção profissional do egresso da Escola de Enfermagem da USP no mercado de trabalho: facilidades e dificuldades. 2015, Anais.. [São Paulo: Escola de Enfermagem, Universidade de São Paulo, 2015. Disponível em: https://icongresso.itarget.com.br/useradm/anais/?clt=abe.3&lng=P. Acesso em: 06 maio 2024.

    • APA

      Püschel, V. A. de A., Costa, D., Reis, P. P., Oliveira, L. B. de, & Carbogim, F. da C. (2015). Inserção profissional do egresso da Escola de Enfermagem da USP no mercado de trabalho: facilidades e dificuldades. In Anais. [São Paulo: Escola de Enfermagem, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://icongresso.itarget.com.br/useradm/anais/?clt=abe.3&lng=P

    • NLM

      Püschel VA de A, Costa D, Reis PP, Oliveira LB de, Carbogim F da C. Inserção profissional do egresso da Escola de Enfermagem da USP no mercado de trabalho: facilidades e dificuldades [Internet]. Anais. 2015 ;[citado 2024 maio 06 ] Available from: https://icongresso.itarget.com.br/useradm/anais/?clt=abe.3&lng=P

    • Vancouver

      Püschel VA de A, Costa D, Reis PP, Oliveira LB de, Carbogim F da C. Inserção profissional do egresso da Escola de Enfermagem da USP no mercado de trabalho: facilidades e dificuldades [Internet]. Anais. 2015 ;[citado 2024 maio 06 ] Available from: https://icongresso.itarget.com.br/useradm/anais/?clt=abe.3&lng=P

  • Trabalho de evento-resumo

    Avaliação de conceito de pensamento crítico na área de enfermagem sob a ótica evolucionista de Rodgers (2015)

    Oliveira, Larissa Bertacchini de; Carbogim, Fábio da Costa; Püschel, Vilanice Alves de Araújo

    Source: Anais. Conference titles: Congresso Brasileiro de Enfermagem. Unidade: EE

    Assunto: PENSAMENTO CRÍTICO (ENFERMAGEM)

    Acesso à fonteHow to cite
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    • ABNT

      OLIVEIRA, Larissa Bertacchini de e CARBOGIM, Fábio da Costa e PÜSCHEL, Vilanice Alves de Araújo. Avaliação de conceito de pensamento crítico na área de enfermagem sob a ótica evolucionista de Rodgers. 2015, Anais.. [São Paulo: Escola de Enfermagem, Universidade de São Paulo, 2015. Disponível em: https://icongresso.itarget.com.br/useradm/anais/?clt=abe.3&lng=P. Acesso em: 06 maio 2024.

    • APA

      Oliveira, L. B. de, Carbogim, F. da C., & Püschel, V. A. de A. (2015). Avaliação de conceito de pensamento crítico na área de enfermagem sob a ótica evolucionista de Rodgers. In Anais. [São Paulo: Escola de Enfermagem, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://icongresso.itarget.com.br/useradm/anais/?clt=abe.3&lng=P

    • NLM

      Oliveira LB de, Carbogim F da C, Püschel VA de A. Avaliação de conceito de pensamento crítico na área de enfermagem sob a ótica evolucionista de Rodgers [Internet]. Anais. 2015 ;[citado 2024 maio 06 ] Available from: https://icongresso.itarget.com.br/useradm/anais/?clt=abe.3&lng=P

    • Vancouver

      Oliveira LB de, Carbogim F da C, Püschel VA de A. Avaliação de conceito de pensamento crítico na área de enfermagem sob a ótica evolucionista de Rodgers [Internet]. Anais. 2015 ;[citado 2024 maio 06 ] Available from: https://icongresso.itarget.com.br/useradm/anais/?clt=abe.3&lng=P

  • Trabalho de evento

    Sentidos da integralidade no contexto do cuidado em saúde (2015)

    Carbogim, Fábio da Costa; Friedrich, Denise Barbosa de Castro; Rebeiro, Luciane; Püschel, Vilanice Alves de Araújo ; Oliveira, Larissa Bertacchini de; Santos, Anselmo Amaro dos

    Source: Atas - Investigação Qualitativa na Saúde. Conference titles: Congresso Ibero-Americano em Investigação Qualitativa. Unidade: EE

    Subjects: EDUCAÇÃO EM SAÚDE, SAÚDE, ENFERMAGEM

    Versão PublicadaAcesso à fonteHow to cite
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    • ABNT

      CARBOGIM, Fábio da Costa et al. Sentidos da integralidade no contexto do cuidado em saúde. 2015, Anais.. [S.l.: s.n.], 2015. p. 23-26. Disponível em: http://proceedings.ciaiq.org/index.php/ciaiq2015/article/view/6/5. Acesso em: 06 maio 2024.

    • APA

      Carbogim, F. da C., Friedrich, D. B. de C., Rebeiro, L., Püschel, V. A. de A., Oliveira, L. B. de, & Santos, A. A. dos. (2015). Sentidos da integralidade no contexto do cuidado em saúde. In Atas - Investigação Qualitativa na Saúde (Vol. 1, p. 23-26). [S.l.: s.n.]. Recuperado de http://proceedings.ciaiq.org/index.php/ciaiq2015/article/view/6/5

    • NLM

      Carbogim F da C, Friedrich DB de C, Rebeiro L, Püschel VA de A, Oliveira LB de, Santos AA dos. Sentidos da integralidade no contexto do cuidado em saúde [Internet]. Atas - Investigação Qualitativa na Saúde. 2015 ; 1 23-26.[citado 2024 maio 06 ] Available from: http://proceedings.ciaiq.org/index.php/ciaiq2015/article/view/6/5

    • Vancouver

      Carbogim F da C, Friedrich DB de C, Rebeiro L, Püschel VA de A, Oliveira LB de, Santos AA dos. Sentidos da integralidade no contexto do cuidado em saúde [Internet]. Atas - Investigação Qualitativa na Saúde. 2015 ; 1 23-26.[citado 2024 maio 06 ] Available from: http://proceedings.ciaiq.org/index.php/ciaiq2015/article/view/6/5

  • Artigo de periodico

    A produção do conhecimento sobre o ensino superior em enfermagem no Brasil: um estudo bibliométrico (2015)

    Oliveira, Larissa Bertacchini de; Carbogim, Fábio da Costa; Nascimento, Heloisa Ribeiro do; Messias, Cláudia Maria; Sousa, Lucinéia Ferreira de; Püschel, Vilanice Alves de Araújo

    Source: Revista Iberoamericana de Educacion e Investigacion en Enfermeria. Unidade: EE

    Subjects: ENSINO SUPERIOR, ENFERMAGEM, PRODUÇÃO CIENTÍFICA

    Acesso à fonteHow to cite
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    • ABNT

      OLIVEIRA, Larissa Bertacchini de et al. A produção do conhecimento sobre o ensino superior em enfermagem no Brasil: um estudo bibliométrico. Revista Iberoamericana de Educacion e Investigacion en Enfermeria, v. 5, n. 4, p. 60-68, 2015Tradução . . Disponível em: https://www.enfermeria21.com/revistas/aladefe/articulo/185/a-producao-do-conhecimento-sobre-o-ensino-superior-em-enfermagem-no-brasil-um-estudo-bibliometrico/. Acesso em: 06 maio 2024.

    • APA

      Oliveira, L. B. de, Carbogim, F. da C., Nascimento, H. R. do, Messias, C. M., Sousa, L. F. de, & Püschel, V. A. de A. (2015). A produção do conhecimento sobre o ensino superior em enfermagem no Brasil: um estudo bibliométrico. Revista Iberoamericana de Educacion e Investigacion en Enfermeria, 5( 4), 60-68. Recuperado de https://www.enfermeria21.com/revistas/aladefe/articulo/185/a-producao-do-conhecimento-sobre-o-ensino-superior-em-enfermagem-no-brasil-um-estudo-bibliometrico/

    • NLM

      Oliveira LB de, Carbogim F da C, Nascimento HR do, Messias CM, Sousa LF de, Püschel VA de A. A produção do conhecimento sobre o ensino superior em enfermagem no Brasil: um estudo bibliométrico [Internet]. Revista Iberoamericana de Educacion e Investigacion en Enfermeria. 2015 ; 5( 4): 60-68.[citado 2024 maio 06 ] Available from: https://www.enfermeria21.com/revistas/aladefe/articulo/185/a-producao-do-conhecimento-sobre-o-ensino-superior-em-enfermagem-no-brasil-um-estudo-bibliometrico/

    • Vancouver

      Oliveira LB de, Carbogim F da C, Nascimento HR do, Messias CM, Sousa LF de, Püschel VA de A. A produção do conhecimento sobre o ensino superior em enfermagem no Brasil: um estudo bibliométrico [Internet]. Revista Iberoamericana de Educacion e Investigacion en Enfermeria. 2015 ; 5( 4): 60-68.[citado 2024 maio 06 ] Available from: https://www.enfermeria21.com/revistas/aladefe/articulo/185/a-producao-do-conhecimento-sobre-o-ensino-superior-em-enfermagem-no-brasil-um-estudo-bibliometrico/

  • Trabalho de evento-anais periodico

    Análise de conceito de pensamento crítico na área da enfermagem sob a ótica evolucionista de Rodgers (2015)

    Oliveira, Larissa Bertacchini de; Carbogim, Fábio da Costa; Püschel, Vilanice Alves de Araújo

    Source: Anais. Conference titles: Congresso Brasileiro de Enfermagem. Unidade: EE

    Subjects: PENSAMENTO CRÍTICO, ENFERMAGEM

    Versão PublicadaAcesso à fonteHow to cite
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    • ABNT

      OLIVEIRA, Larissa Bertacchini de e CARBOGIM, Fábio da Costa e PÜSCHEL, Vilanice Alves de Araújo. Análise de conceito de pensamento crítico na área da enfermagem sob a ótica evolucionista de Rodgers. Anais. São Paulo: Escola de Enfermagem, Universidade de São Paulo. Disponível em: http://www.abeneventos.com.br/index_files/anais-67cben.pdf. Acesso em: 06 maio 2024. , 2015

    • APA

      Oliveira, L. B. de, Carbogim, F. da C., & Püschel, V. A. de A. (2015). Análise de conceito de pensamento crítico na área da enfermagem sob a ótica evolucionista de Rodgers. Anais. São Paulo: Escola de Enfermagem, Universidade de São Paulo. Recuperado de http://www.abeneventos.com.br/index_files/anais-67cben.pdf

    • NLM

      Oliveira LB de, Carbogim F da C, Püschel VA de A. Análise de conceito de pensamento crítico na área da enfermagem sob a ótica evolucionista de Rodgers [Internet]. Anais. 2015 ;[citado 2024 maio 06 ] Available from: http://www.abeneventos.com.br/index_files/anais-67cben.pdf

    • Vancouver

      Oliveira LB de, Carbogim F da C, Püschel VA de A. Análise de conceito de pensamento crítico na área da enfermagem sob a ótica evolucionista de Rodgers [Internet]. Anais. 2015 ;[citado 2024 maio 06 ] Available from: http://www.abeneventos.com.br/index_files/anais-67cben.pdf

  • Trabalho de evento-resumo

    Orientações de alta hospitalar para pacientes com doença cardiovascular em Pronto Socorro: a pespectiva do usuário (2014)

    Sousa, Lucinéia Ferreira de; Püschel, Vilanice Alves de Araújo ; Carbogim, Fábio da Costa

    Source: Memorias. Conference titles: Coloquio Panamericano de Investigación en Enfermería. Unidade: EE

    Subjects: ALTA HOSPITALAR, ASSISTÊNCIA DE ENFERMAGEM, DOENÇAS CARDIOVASCULARES, SERVIÇOS MÉDICOS DE EMERGÊNCIA

    Versão PublicadaAcesso à fonteHow to cite
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    • ABNT

      SOUSA, Lucinéia Ferreira de e PÜSCHEL, Vilanice Alves de Araújo e CARBOGIM, Fábio da Costa. Orientações de alta hospitalar para pacientes com doença cardiovascular em Pronto Socorro: a pespectiva do usuário. 2014, Anais.. Cartagena de Indias: Escola de Enfermagem, Universidade de São Paulo, 2014. Disponível em: http://acofaen.org.co/wp-content/uploads/2014/11/memorias-coloquio_af_final.pdf. Acesso em: 06 maio 2024.

    • APA

      Sousa, L. F. de, Püschel, V. A. de A., & Carbogim, F. da C. (2014). Orientações de alta hospitalar para pacientes com doença cardiovascular em Pronto Socorro: a pespectiva do usuário. In Memorias. Cartagena de Indias: Escola de Enfermagem, Universidade de São Paulo. Recuperado de http://acofaen.org.co/wp-content/uploads/2014/11/memorias-coloquio_af_final.pdf

    • NLM

      Sousa LF de, Püschel VA de A, Carbogim F da C. Orientações de alta hospitalar para pacientes com doença cardiovascular em Pronto Socorro: a pespectiva do usuário [Internet]. Memorias. 2014 ;[citado 2024 maio 06 ] Available from: http://acofaen.org.co/wp-content/uploads/2014/11/memorias-coloquio_af_final.pdf

    • Vancouver

      Sousa LF de, Püschel VA de A, Carbogim F da C. Orientações de alta hospitalar para pacientes com doença cardiovascular em Pronto Socorro: a pespectiva do usuário [Internet]. Memorias. 2014 ;[citado 2024 maio 06 ] Available from: http://acofaen.org.co/wp-content/uploads/2014/11/memorias-coloquio_af_final.pdf

  • Trabalho de evento-anais periodico

    Transição do paradigma de ensino na graduação de enfermagem (2014)

    Carbogim, Fábio da Costa; Püschel, Vilanice Alves de Araújo ; Oliveira, Larissa Bertacchini de; Ribeiro, Luciane

    Source: Mostra de Trabalhos Científicos em Enfermagem. Conference titles: Semana de Enfermagem da Univerisdade Federal de Viçosa. Unidade: EE

    Subjects: ENSINO SUPERIOR, ENFERMAGEM

    Versão PublicadaAcesso à fonteHow to cite
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    • ABNT

      CARBOGIM, Fábio da Costa et al. Transição do paradigma de ensino na graduação de enfermagem. Mostra de Trabalhos Científicos em Enfermagem. Viçosa: Escola de Enfermagem, Universidade de São Paulo. Disponível em: http://www.semanadaenfermagem.ufv.br/wp-content/uploads/ANAIS20142.pdf. Acesso em: 06 maio 2024. , 2014

    • APA

      Carbogim, F. da C., Püschel, V. A. de A., Oliveira, L. B. de, & Ribeiro, L. (2014). Transição do paradigma de ensino na graduação de enfermagem. Mostra de Trabalhos Científicos em Enfermagem. Viçosa: Escola de Enfermagem, Universidade de São Paulo. Recuperado de http://www.semanadaenfermagem.ufv.br/wp-content/uploads/ANAIS20142.pdf

    • NLM

      Carbogim F da C, Püschel VA de A, Oliveira LB de, Ribeiro L. Transição do paradigma de ensino na graduação de enfermagem [Internet]. Mostra de Trabalhos Científicos em Enfermagem. 2014 ;( 5): 82-85.[citado 2024 maio 06 ] Available from: http://www.semanadaenfermagem.ufv.br/wp-content/uploads/ANAIS20142.pdf

    • Vancouver

      Carbogim F da C, Püschel VA de A, Oliveira LB de, Ribeiro L. Transição do paradigma de ensino na graduação de enfermagem [Internet]. Mostra de Trabalhos Científicos em Enfermagem. 2014 ;( 5): 82-85.[citado 2024 maio 06 ] Available from: http://www.semanadaenfermagem.ufv.br/wp-content/uploads/ANAIS20142.pdf

  • Trabalho de evento-anais periodico

    Desenvolvimento do pensamento crítico e reflexivo em estudantes de graduação em enfermagem: situação da Iberoamérica – região Brasil (2014)

    Püschel, Vilanice Alves de Araújo ; Oliveira, Larissa Bertacchini de; Carbogim, Fábio da Costa

    Source: Anais do SENADEn. Conference titles: SENADEn: Seminário Nacional de Diretrizes para a Educação em Enfermagem. Unidade: EE

    Subjects: ENSINO, ENFERMAGEM, GRADUAÇÃO, PENSAMENTO CRÍTICO

    Versão PublicadaAcesso à fonteHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      PÜSCHEL, Vilanice Alves de Araújo e OLIVEIRA, Larissa Bertacchini de e CARBOGIM, Fábio da Costa. Desenvolvimento do pensamento crítico e reflexivo em estudantes de graduação em enfermagem: situação da Iberoamérica – região Brasil. Anais do SENADEn. Maceió: ABEn. Disponível em: http://www.abeneventos.com.br/14senaden/anais/trabalhos/trabalho170.pdf. Acesso em: 06 maio 2024. , 2014

    • APA

      Püschel, V. A. de A., Oliveira, L. B. de, & Carbogim, F. da C. (2014). Desenvolvimento do pensamento crítico e reflexivo em estudantes de graduação em enfermagem: situação da Iberoamérica – região Brasil. Anais do SENADEn. Maceió: ABEn. Recuperado de http://www.abeneventos.com.br/14senaden/anais/trabalhos/trabalho170.pdf

    • NLM

      Püschel VA de A, Oliveira LB de, Carbogim F da C. Desenvolvimento do pensamento crítico e reflexivo em estudantes de graduação em enfermagem: situação da Iberoamérica – região Brasil [Internet]. Anais do SENADEn. 2014 ; 2( 2):[citado 2024 maio 06 ] Available from: http://www.abeneventos.com.br/14senaden/anais/trabalhos/trabalho170.pdf

    • Vancouver

      Püschel VA de A, Oliveira LB de, Carbogim F da C. Desenvolvimento do pensamento crítico e reflexivo em estudantes de graduação em enfermagem: situação da Iberoamérica – região Brasil [Internet]. Anais do SENADEn. 2014 ; 2( 2):[citado 2024 maio 06 ] Available from: http://www.abeneventos.com.br/14senaden/anais/trabalhos/trabalho170.pdf

  • Trabalho de evento-resumo

    Rastreamento, notificação e implementação de cuidados de enfermagem em pacientes com diarréia nosocomial pelo Clostridium difficile (2014)

    Bittencourt, Jaqueline Ferreira Ventura; Carbogim, Fábio da Costa; Ribeiro, Luciane; Oliveira, Larissa Bertacchini de; Püschel, Vilanice Alves de Araújo

    Source: Livro Programa e Anais. Conference titles: Simpósio Internacional de Esterilização e Controle de Infecção Relacionada à Assistência à Saúde. Unidade: EE

    Subjects: CUIDADOS DE ENFERMAGEM, DIARREIA

    Versão PublicadaAcesso à fonteHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      BITTENCOURT, Jaqueline Ferreira Ventura et al. Rastreamento, notificação e implementação de cuidados de enfermagem em pacientes com diarréia nosocomial pelo Clostridium difficile. 2014, Anais.. São Paulo: SOBECC, 2014. Disponível em: http://itarget.com.br/newclients/sobecc.org.br/2014/pdfs/anais-9-simposio.pdf. Acesso em: 06 maio 2024.

    • APA

      Bittencourt, J. F. V., Carbogim, F. da C., Ribeiro, L., Oliveira, L. B. de, & Püschel, V. A. de A. (2014). Rastreamento, notificação e implementação de cuidados de enfermagem em pacientes com diarréia nosocomial pelo Clostridium difficile. In Livro Programa e Anais. São Paulo: SOBECC. Recuperado de http://itarget.com.br/newclients/sobecc.org.br/2014/pdfs/anais-9-simposio.pdf

    • NLM

      Bittencourt JFV, Carbogim F da C, Ribeiro L, Oliveira LB de, Püschel VA de A. Rastreamento, notificação e implementação de cuidados de enfermagem em pacientes com diarréia nosocomial pelo Clostridium difficile [Internet]. Livro Programa e Anais. 2014 ;[citado 2024 maio 06 ] Available from: http://itarget.com.br/newclients/sobecc.org.br/2014/pdfs/anais-9-simposio.pdf

    • Vancouver

      Bittencourt JFV, Carbogim F da C, Ribeiro L, Oliveira LB de, Püschel VA de A. Rastreamento, notificação e implementação de cuidados de enfermagem em pacientes com diarréia nosocomial pelo Clostridium difficile [Internet]. Livro Programa e Anais. 2014 ;[citado 2024 maio 06 ] Available from: http://itarget.com.br/newclients/sobecc.org.br/2014/pdfs/anais-9-simposio.pdf

  • Trabalho de evento-resumo

    Currículos de enfermagem em universidades de língua inglesa: uma análise documental (2014)

    Püschel, Vilanice Alves de Araújo ; Castro, Caroline de; Oliveira, Larissa Bertacchini de; Carbogim, Fábio da Costa

    Source: Memorias. Conference titles: Coloquio Panamericano de Investigación en Enfermería. Unidade: EE

    Subjects: CURRÍCULO DE ENSINO SUPERIOR (ENFERMAGEM), EDUCAÇÃO (ENFERMAGEM)

    Versão PublicadaAcesso à fonteHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      PÜSCHEL, Vilanice Alves de Araújo et al. Currículos de enfermagem em universidades de língua inglesa: uma análise documental. 2014, Anais.. Cartagena de Indias: Escola de Enfermagem, Universidade de São Paulo, 2014. Disponível em: http://acofaen.org.co/wp-content/uploads/2014/11/memorias-coloquio_af_final.pdf. Acesso em: 06 maio 2024.

    • APA

      Püschel, V. A. de A., Castro, C. de, Oliveira, L. B. de, & Carbogim, F. da C. (2014). Currículos de enfermagem em universidades de língua inglesa: uma análise documental. In Memorias. Cartagena de Indias: Escola de Enfermagem, Universidade de São Paulo. Recuperado de http://acofaen.org.co/wp-content/uploads/2014/11/memorias-coloquio_af_final.pdf

    • NLM

      Püschel VA de A, Castro C de, Oliveira LB de, Carbogim F da C. Currículos de enfermagem em universidades de língua inglesa: uma análise documental [Internet]. Memorias. 2014 ;[citado 2024 maio 06 ] Available from: http://acofaen.org.co/wp-content/uploads/2014/11/memorias-coloquio_af_final.pdf

    • Vancouver

      Püschel VA de A, Castro C de, Oliveira LB de, Carbogim F da C. Currículos de enfermagem em universidades de língua inglesa: uma análise documental [Internet]. Memorias. 2014 ;[citado 2024 maio 06 ] Available from: http://acofaen.org.co/wp-content/uploads/2014/11/memorias-coloquio_af_final.pdf

21 - 40 (46 records)

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